Elles permettent d’intensifier les prises en charges éducatives des enfants et des jeunes, de 0 à 25 ans, avant, pendant, autour et après le cadre scolaire. Elles consistent en une grande alliance des acteurs éducatifs dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville : parents, services de l’État, des collectivités, associations, habitants.

À travers les Cités éducatives, le Gouvernement veut ainsi fédérer tous les acteurs de l’éducation scolaire et périscolaire, dans les territoires qui en ont le plus besoin et où seront concentrés les moyens publics. 200 territoires sont ciblés, il s’agit de grands quartiers d’habitat social de plus de 5 000 habitants, présentant des dysfonctionnements urbains importants et avec des enjeux de mixité scolaire.

L’ambition des Cités éducatives est de mieux coordonner les dispositifs existants et d’innover pour aller plus loin. L’enjeu est de pouvoir accompagner au mieux tous les élèves, depuis la petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle, dans tous les temps et les espaces de vie.

Trois grands objectifs guident l’ambition des cités éducatives sur le terrain, qui se traduisent par de très nombreuses actions pour les 0-25 ans des quartiers concernés.

Conforter le rôle de l’École

Là où elle est particulièrement attendue, l’École doit être attractive et rayonnante sur son environnement.

• Encourager l’innovation pédagogique : Classes à horaires aménagés, projets pédagogiques partenariaux, robotique et numérique, formation...
• Rechercher une meilleure mixité sociale et scolaire : Créer des filières et des formations innovantes et attractives
• Améliorer le bien-être de tous, élèves et personnels, Climat scolaire, qualité et utilisation des locaux scolaires sur les temps périscolaires
• Renforcer le suivi personnalisé des élèves en amont et sur la durée : Travail coordonné entre les cycles, avec les divers dispositifs culturels, éducatifs sportifs de prise en charge des jeunes sur les différents temps et l’ensemble du territoire
• Encourager l’ambition scolaire : Accompagnement des élèves sur la persévérance et l’orientation
• Encourager la coopération avec les parents
• Renforcer les alliances éducatives à l’interne et avec les partenaires

Promouvoir la continuité éducative

L’enjeu est d’organiser autour de l’école la continuité éducative, afin de construire un lien continu avec les parents et les autres adultes pouvant contribuer à la réussite dès le plus jeune âge et dans le périscolaire. :

• Favoriser la socialisation précoce des enfants : Créer de nouvelles places de crèches, Faciliter l’implication des parents et les conditions d’exercice de la parentalité
• Améliorer la prévention santé et la protection de l’enfance  
• Favoriser la persévérance scolaire et la lutte contre le décrochage
• Promouvoir l’éducation artistique et culturelle
• Développer la pratique sportive et les activités de bien-être corporel
• Renforcement de la présence des adultes formés en soirée, les weekends et pendant les vacances scolaires, pour éviter les replis communautaires et/ou identitaires
• Développer l’accompagnement personnalisé des jeunes : Cordées de la réussite, tutorat, …
• Promouvoir les valeurs collectives et la prévention des risques
• Promotion des valeurs républicaines, laïcité, égalité filles-garçons, éducation aux médias, pensée critique...

Ouvrir le champ des possibles

L’un des enjeux majeurs de la « Cité éducative » est d’aider les enfants et les jeunes à trouver, dans leur environnement, les clés de l’émancipation. Les partenaires visent ici à multiplier les opportunités d’ouverture et de mobilité sur le monde extérieur.

• Faire découvrir les filières de formation et du monde du travail : Stage de 3e, partenariats avec l’enseignement supérieur et le monde économique
• Favoriser la maîtrise de la langue et lutter contre l’illettrisme et l’illectronisme
• Aider à l’insertion professionnelle des jeunes sans qualification : Écoles de la 2e chance, établissements pour l’insertion dans l’emploi (Épide), écoles de production
• Développer la mobilité et les rencontres : Voyages de découverte, mobilités scolaires et éducatives
• Promouvoir l’ouverture culturelle et citoyenne : Service civique, actions d’entraide scolaire ou de solidarité, participation à la vie de la cité
• Participer à la société numérique de demain
• Offrir à tous un « droit à la ville » Accessibilité des transports en commun et accès aux ressources culturelles et sportives de l’agglomération

Les cités éducatives de notre académie

Depuis 2019 : Six cités labellisées

• Cité éducative d’Amiens Nord
• Cité éducative de Creil
• Cité éducative de Saint-Quentin
• Cité éducative de Beauvais
• Cité éducative de Montataire
• Cité éducative de Soissons

Janvier 2022 : Deux nouvelles cités labellisées et une extension de cité

• Cité éducative de Compiègne
• Cité éducative de Laon
• Extension de la cité éducative d’Amiens