La semaine de la persévérance scolaire

La première édition de la semaine de la persévérance aura lieu du 4 au 7 mai. Cette occasion permettra de rendre visible les initiatives en faveur de la persévérance scolaire, de présenter les dispositifs mobilisables et d’essaimer les bonnes pratiques. Cet événement s’inscrit dans le cadre du Projet Persévérance FSE+ et dans le « joli mois de l’Europe ».

Afin d’organiser cet événement, un comité de pilotage a été constitué en région académique. Ce comité, animé par le pôle persévérance de la DRAIO, rassemble différents acteurs de la persévérance scolaire, Inspecteurs de l’Éducation nationale en charge de l’Information et de l’Orientation, Inspecteurs référents du projet FSE+ Persévérance, chefs d’établissement responsables de réseau FOQUALE et directeurs de CIO.

Pour cette première année, 53 actions portées par des collèges, des lycées, des centres d’Information et d’orientation et par des responsables de réseaux FOQUALE de la région ont été recensées. Parmi ces actions, 27 temps forts sont proposés durant la semaine de la persévérance ce qui témoigne de la forte mobilisation des acteurs de la communauté éducative en faveur de la persévérance scolaire.

Consulter le guide de la semaine de la persévérance

Programme de la semaine

Lundi 4 mai 2026

Webinaire d’ouverture de 14h à 16h

• Ouverture Institutionnelle par Pierre Moya, recteur de l’académie d’Amiens
• Conférence : “Favoriser la persévérance scolaire en identifiant les enjeux et les leviers ou comment faire de la prévention du décrochage une cause commune et partagée ?” animée par Aziz Jellab - Inspecteur Général de l’Éducation, du Sport et de la Recherche - Professeur des Universités associé à l’INSEI
• Paroles et Parcours de jeunes en territoires

Labotech - Collège Anne Frank - 62 - Dourges
Les élèves repérés en risque de décrochage sont accueillis par un enseignant dans le cadre d'un atelier afin de confectionner un objet en lien avec la saison (façade de maison pour fêtes de fin d'année) ou des symboles. A la fin de la période d'accompagnement, la famille est invitée à découvrir les objets. 15 jeunes de 4ème- 3ème sont suivis durant l'année.

Action de sensibilisation auprès des Référents Décrochage Scolaire du bassin autour des thèmes du sommeil et des addictions aux écrans - Lycée Professionnel Louis Blériot - 59 - Cambrai
Dans le cadre du Réseau FOQUALE, une action de sensibilisation à destination des référents décrochage scolaire  est proposé sur les thèmes du sommeil et des addictions aux écrans. Animé par Benjamin Mayeux, formateur DU Gestion du Stress à l’Université d’Arras, ce temps d’échange proposera des apports théoriques et pratiques à destination des référents décrochage scolaire. Ce temps a pour objectif de permettre aux référents décrochage scolaire de pouvoir accompagner au mieux les élèves et les parents autour de ces problématiques.

La matinée de la persévérance – à destination des acteurs du district de Boulogne-sur-Mer - Collège Roger Salengro - 62 - Saint-Martin Boulogne
Il s’agit d’une matinée à destination des référents du décrochage scolaire, des partenaires FOQUALE et des personnels de direction du district.
Les différents établissements y présenteront les actions mises en place dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire (Osez la 2nde, Objectif 2GT, actions de remobilisation, etc.).
Cette matinée sera également l’occasion de présenter un bilan des dispositifs MLDS implantés dans le district au cours de l’année 2025-2026, tels que le PPDS « Respire », mêlant des collégiens de 3e et des lycéens de 2nde professionnelle, ainsi que le Parcours Immersion et d’autres dispositifs existants, y compris ceux non encore implantés.
Des perspectives pour l’année suivante seront également présentées, notamment la généralisation des trois PPDS à destination des élèves de 2nde GT, ainsi que l’ouverture du PPDS « Respire » à d’autres collèges du district.
Le réseau FOQUALE fera également l’objet d’une présentation (partenaires, fonctionnement, bilan des GPDS de bassin).
L’objectif est de valoriser les actions menées, de les faire connaître et de favoriser le partage d’expériences afin de développer les pratiques du district en matière de lutte contre le décrochage scolaire.

Mardi 5 mai 2026

“Objectif réussite” : Trouve ta voie, décroche ton stage - Centre d’Information et d’Orientation - 60 Noyon
Parcours de quatre ateliers pour 25 élèves de seconde, principalement en réorientation ou sans stage. Les ateliers permettent de valoriser le CV et les compétences transverses, de préparer la recherche de stage et le pitch de présentation. Il permet également de montrer que les parcours professionnels sont variés et modulables, et d’échanger avec des professionnels pour mieux comprendre leurs attentes.

Avant je n’y arrivais pas...maintenant, oui - Portraits vidéos - Collège Emile Zola - 62 - Marles-les-Mines
Les élèves du collège réaliseront de courtes vidéos sous forme d’interviews de différents membres de la communauté éducative.  Chaque personne répond à quelques questions : Aujourd’hui, je suis fier de..., mon conseil pour ne pas abandonner...., ce qui m’a aidé à progresser...  L’ objectif est de valoriser le progrès peu importe le domaine, de développer la confiance en soi, de favoriser la prise de parole et créer une dynamique positive au sein de l’établissement.

Action de sensibilisation auprès des Référents Décrochage Scolaire des bassins Amiens Nord et Amiens Sud- Lycée Professionnel Montaigne - 80 - Amiens
Ce temps co-animé par le Pôle Persévérance- DRAIO et la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire vise à permettre aux référents décrochage scolaire et aux enseignants d’appréhender les fondamentaux en matière de prévention et de  lutte contre le décrochage et de les sensibiliser  aux dispositifs de prévention du décrochage scolaire.

After ELA – Maison de la ville écocitoyenne - 60 - Creil
Dans le cadre des 4 parcours compétences du bassin de l’Oise Centrale, il est mis en place un temps fort de valorisation et de remerciements des élèves et des partenaires ayant participé au challenge ELA du 28 avril 2026. À cette occasion, il sera proposé un discours d’accueil, la projection d’une vidéo rétrospective, la remise des prix aux élèves ainsi que des remerciements aux partenaires, suivis de la remise du chèque de dons, d’un goûter et d’une photo de groupe.

Journée Portes Ouvertes - Centre d’Information et d’Orientation - 60 Beauvais
Cette action vise à présenter les missions et les actions du CIO à travers différents pôles (PsyEN, dispositifs MLDS, ateliers, commissions absentéisme, santé mentale, tests), tout en valorisant le nouveau programme d’activité 2026-2030. Elle constitue également un temps d’échanges avec les partenaires, permettant de renforcer et de  consolider le réseau local.

Temps fort autour de la persévérance scolaire – Conférence :  Prévenir le décrochage scolaire : agir en classe pour favoriser la persévérance des élèves, animée par Emeline Porthé à destination des acteurs du réseau FOQUALE Bethune Bruay – Lycée Polyvalent Artois - 62 - Noeux-les-Mines
Cette conférence à destination des enseignants du bassin vise à renforcer leur capacité  à prévenir le décrochage scolaire en agissant au cœur de la classe. Elle aborde la compréhension du processus de décrochage et le repérage des signaux faibles, puis propose des pratiques pédagogiques favorisant l’engagement et la persévérance des élèves. Le déroulé alterne apports théoriques, analyses de situations et temps d échanges entre pairs. Les participants sont invités à identifier des actions concrètes directement transférables dans leurs pratiques professionnelles.

Restitution du projet artistique “Têtes de l’art” des élèves du Parcours de Prévention du Décrochage Scolaire - EREA Michel Colucci - 62 Liévin
Temps de restitution du projet artistique qui s'est déroulé dans le cadre du Parcours de Prévention du Décrochage Scolaire. Un livret en volume (livret 3D) comportant plusieurs pochettes est progressivement complété par des réalisations et restitutions inspirées des objets présentés dans l’exposition temporaire « Par-delà les Mille et Une Nuits. Histoires des orientalismes »,  au Louvre Lens. Ces livrets feront l'objet d'une première présentation lors de laquelle les visiteurs sont associés à la construction d’une des pochettes du livret.  Il est proposé une présentation de ces travaux lors de la Semaine de la Persévérance. 

Action de sensibilisation auprès des Référents Décrochage Scolaire du bassin autour de la justice restaurative - EREA Michel Colucci - 62 - Liévin
Animé par Aurélie Quéva, co-pilote de l’observatoire du climat scolaire OTA62 et formatrice aux pratiques préventives et restauratives et par Elodie Hennouille, infirmière conseillère technique départementale DSDEN62, ce temps d’échanges abordera les compétences psycho-sociales et proposera une approche préventive et restaurative du conflit au service de la prévention du Décrochage scolaire.

Restitution des ateliers du Parcours de Prévention du Décrochage Scolaire - Lycée Professionnel Mendes France - 62 Saint-Pol-sur-Ternoise
Cet événement se tiendra le mardi 5 mai 2026 après-midi, au lycée professionnel Pierre-Mendès-France de Saint-Pol-sur-Ternoise. Il est destiné aux partenaires locaux et institutionnels ainsi qu’aux enseignants de l’établissement. Il se déroulera en deux temps. Le premier temps est une présentation du PPDS et de ses ateliers aux participants, incluant des témoignages de jeunes bénéficiaires ainsi qu’un temps d’échange; Le second temps propose une présentation des différents ateliers , afin de permettre aux participants de découvrir concrètement les expériences vécues par les jeunes. 

Vernissage de l’exposition des sérigraphies réalisées par les élèves du dispositif « Démission Impossible »  – Collège Descartes Montaigne - 62 Liévin
Vernissage de l’exposition des sérigraphies réalisées par les élèves en  voie de décrochage dans le cadre de "Démission Impossible" et de la lutte contre le décrochage scolaire (en lien avec les lycées professionnels du secteur)

Action de sensibilisation auprès des Référents Décrochage Scolaire du bassin autour de la motivation scolaire-Collège Jean Lemaire de Belges - 59 - Bavay
Conférence “Autour du décrochage scolaire” animée par Célénie Brasselet- Maîtresse de conférences en psychologie de l’éducation à l'INSPE Lille  Hauts-de-France et chargée de cours en psychologie à l’Université Charles-de-Gaulle Lille.

Mercredi 6 mai

Journée inter académique des Structures de Retour à l’École « de la Galerie du temps aux cimes d’Olhain » - au Louvre-Lens - 62 Lens
Dans le cadre de la semaine de la persévérance, un temps de rencontres entre les élèves et les équipes des micros collèges et lycées des académies d'Amiens et de Lille est organisé , le 06 mai au Louvre Lens.

Webinaire “Prévenir le décrochage scolaire- repérage des élèves à risque de décrochage”- à destination des personnels, des coordonnateurs des dispositifs relais et des référents décrochage scolaire de la région académique des Hauts-de-France
Dans le cadre de la semaine de la persévérance 2026, la Délégation de  Région Académique à l’Information et à l’Orientation (DRAIO) organise  le 6 mai 2026 de 15h à 17h un webinaire à destination  des personnels (enseignants et CPE pactés sur des missions de décrochage  scolaire, référents décrochage scolaire et  coordonnateurs de  classe relais) autour de la prévention du décrochage scolaire. À cette occasion, des professionnels de  terrain qui initient ou accompagnent des pratiques pédagogiques et  éducatives qui participent de l’accrochage scolaire témoigneront. 

Parcours de Prévention du Décrochage Scolaire-Accroche ton lycée - Lycée Polyvalent Jan Lavezarri - 62 Berck-sur-Mer
En partenariat avec le centre social de Berck, mise en place d’une activité « mur lu » par les élèves du parcours

Jeudi 7 mai

Temps fort autour de la persévérance scolaire – à destination des acteurs du bassin Calais – Lycée Léonard de Vinci et Collège Vauban - 62 - Calais
Les acteurs de la persévérance scolaire sont conviés au lycée Léonard de Vinci et au collège Vauban à Calais pour assister à une conférence de Christian ENAULT qui portera sur le thème suivant : « Quand l’école ne retient plus : analyse des obstacles et les leviers de remédiation ». En propos introductif, ils écouteront quatre témoignages de jeunes suivis dans le Parcours Immersion de Saint-Omer. L’ après-midi qui se déroulera au collège Vauban permettra aux participants de découvrir la Classe Relais (locaux, activités, ....), le micro collège, le dispositif interne "La semaine de la remobilisation" et le "Dispositif Tremplin" du collège de la Morinie de Saint-Omer.

Restitution d’une sortie réalisée dans le cadre de l’action Raccroche ton Corbu - Lycée des métiers Le Corbusier - 02 Soissons
Ce dispositif s’adresse aux élèves repérés en voie de décrochage. Il est proposé un accompagnement pédagogique hebdomadaire d’un  groupe d’élèves (2nde, CAP, 1ère) en situation de décrochage. Une pédagogie de projet est mise en place et a pour objectifs de développer l’estime de soi, de restaurer la confiance et rétablir le dialogue.

Forum autour de la persévérance à destination des acteurs du bassin - Collège Albert Camus - 62 Bruay-la-Buissière
Mise en place de stands d’information et de temps d’échanges à destination de l’ensemble des acteurs de la persévérance scolaire du bassin. 

Atelier Rebondir après une rupture de parcours à destination des élèves du Parcours Compétences - Lycée Jean de la Fontaine - 02 Château-Thierry
Mise en place d’un atelier autour des compétences psychosociales par le CIO de Château-Thierry à destination des élèves du Parcours compétences. Cet atelier est animé par l’équipe du CIO et par la MLDS.

Du 4 au 7 mai 2026

Exposition “ En cuisine” réalisée par les élèves du Parcours Compétences - Lycée Jean de la Fontaine - 02 Château-Thierry
En partenariat avec le Musée de l’Hôtel-Dieu. Ce projet, mené sur près de cinq mois avec des visites et ateliers, aboutira à une exposition dans le hall de l’établissement, valorisant le travail réalisé avec l’appui d’une médiatrice culturelle.

Atelier réhabilitation du verger par les élèves du Parcours Compétences - Lycée Montaigne - 80 Amiens
Les élèves réaliseront un salon de jardin à partir de matériaux de récupération, afin de les sensibiliser au développement durable et de les faire travailler collectivement autour d’un projet porteur de sens, favorisant l’engagement et la coopération. En partenariat avec Emmaüs.

Atelier de réalisation d’une caisse à savon par les élèves du Parcours Compétences - 02 Hirson
Ce projet, mené sur deux années, a pour objectif de fédérer les élèves autour d’une démarche       collective, allant de la conception à la réalisation finale, à travers la création d’un « bolide ». Il s’agit d’une activité à la fois ludique et créative, au cours de laquelle les élèves conçoivent, construisent et décorent leur propre engin. Ce projet est réalisé en partenariat avec le groupe Eiffage Construction, permettant aux  élèves de bénéficier d’un lien concret avec le monde professionnel (fournisseur de matériaux). Les élèves sont encadrés par les enseignants du projet, en petits groupes, à raison de trois séances par semaine, favorisant ainsi un suivi personnalisé et un  travail collaboratif efficace. Ce travail trouve son  aboutissement dans la participation à une course de caisses à savon, offrant aux élèves une expérience valorisante et concrète  de leur engagement.

Arbre de la persévérance réalisé par les élèves -Collège La Rose des Vents - 80 Friville - Escarbotin
Les élèves sont invités à créer des messages d’encouragement, de réussites et d’objectifs à atteindre réalisés dans le cadre de l’enseignement d’arts plastiques. Leurs créations seront accrochées à un arbre de la persévérance qui sera exposé dans l’établissement et accessible à tous durant la semaine de la persévérance.

Les ateliers de la persévérance – Collège Gabriel de la Gorce - 62 – Hucqueliers
Dans le cadre de la semaine de la persévérance, plusieurs ateliers à destination de l’ensemble des élèves de l’établissement seront proposés. Ces activités visent à renforcer leur motivation et favoriser un climat positif au sein de l’établissement. Ainsi, les élèves participeront à un mur des réussites et des minis défis seront organisés. Enfin, pour favoriser la coopération un défi collectif sera mis en place. Ces ateliers contribuent ainsi à renforcer la persévérance et l’engagement des élèves.