L’académie d’Amiens est formée de trois départements : l’Aisne, l’Oise et la Somme. Chacun est dirigé par un Inspecteur d’Académie-Directeur académique des services de l’Éducation Nationale (IA-DASEN) nommé par décret du Président de la République sur proposition du ministre de l’Éducation nationale. Dans le département de l’Oise, M. Jacky CREPIN exerce cette (...)
Retrouver les dates importantes en cours, à venir et archivées.
Notre école ne donne pas les mêmes chances de réussite à tous les élèves. La France est le pays européen le plus affecté par le poids des origines sociales sur le devenir scolaire des élèves.
L'orientation des élèves se construit tout au long de leur scolarité, grâce à un dialogue régulier entre les élèves, les parents, les enseignants, les conseillers d'éducation, la direction des établissements et les conseillers d'orientation - psychologues.
Modalités d'orientation d'un élève en situation de handicap.
Modalités d’orientation des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n’ont pu remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien.
Le décrochage scolaire est un processus qui conduit un jeune en formation initiale à se détacher du système de formation jusqu’à le quitter sans avoir obtenu de diplôme de niveau V (BEP ou CAP) ou de niveau supérieur (baccalauréat).
Le CIO est une structure au service des personnes à la recherche d'information sur l'orientation. Il existe, en France, 600 CIO qui dépendent du ministère de l’Éducation Nationale.
Consultez les démarches à suivre pour les élèves déjà scolarisés dans l'Oise, scolarisés hors du département, ou venant d'emménager dans l'Oise...
Les élèves admis en 6ème sont affectés dans le collège public de secteur correspondant à leur domicile.
Le Groupe d’Appui Départemental s’est tenu le 3 juin 2016, l’ordre du jour portait sur le bilan 2015-2016 des Projets Educatifs Territoriaux (PEDT) et les perspectives 2016-2017.
Liste des principaux dispositifsL'école est par excellence un lieu de transmission de la culture : connaissance du patrimoine, esprit critique, sens des valeurs font partie du bagage que tous les jeunes doivent avoir acquis à l'issue de leur scolarité et qui fait de chacun un membre de la communauté nationale et un citoyen du monde.
Les usagers et les personnels de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur peuvent faire appel au médiateur. Il reçoit les demandes concernant le fonctionnement du service public de l'éducation nationale, de la maternelle à l'enseignement supérieur.
Le service social en faveur des élèves est placé sous l'autorité du Directeur académique des Services de l'Education Nationale, Directeur des Services Départementaux de l'Education Nationale de l’Oise.
Le plan vise à améliorer les performances en mathématiques des écoliers, entretenir la curiosité et développer le goût pour les disciplines scientifiques et technologiques au collège et encourager les vocations pour les carrières scientifiques et technologiques au lycée.
Le rôle des organisations syndicales est la défense des intérêts professionnels des personnels. Chaque organisation syndicale de fonctionnaires légalement constituée au sein du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, dispose au niveau national et académique d’outils pour communiquer avec les (...)
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