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Sommaire

Métier de directeur

Règlement type départemental

Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques de l’Aisne Mise en ligne : 12 décembre 2016 format PDF - 203.2 ko

Santé, sécurité, protection de l’enfance

Ce guide, à l’attention des directeurs d’école, a pour objectif d’apporter une aide à la gestion des situations en terme de protection,santé,sécurité des élèves pouvant être rencontrées dans le cadre de l’exercice professionnel.

Guide du directeur d’école Mise en ligne : 12 décembre 2016 format PDF - 224.8 ko: protection, santé, sécurité des élèves

Accident scolaire

Imprimé de déclaration d’accident scolaire Mise en ligne : 12 décembre 2016 format Word - 63.5 ko

Guide axonais des procédures de signalement

Procédure d’organisation des réunions d’équipe éducative Mise en ligne : 12 décembre 2016 format PDF - 28.5 ko

Convention pour la prévention et le traitement des risques et de la violence en milieu scolaire Mise en ligne : 12 décembre 2016 format PDF - 861.7 ko

L’enfance à protéger
Le mémorandum des signalements en milieu scolaire et les formulaires d’informations préoccupantes et de signalement judiciaire direct, sont à solliciter auprès du pôle médico-social 03.23.26.22.07

Les élèves absentéistes

L’assiduité scolaire est une obligation pour les élèves âgés de six à seize ans, inscrits dans une école ou un établissement.

Un absentéisme anormal appelle en premier lieu un nécessaire dialogue visant à aider les parents à rétablir une fréquentation scolaire régulière.

Un absentéisme devenu chronique malgré cette aide expose les parents à des sanctions administratives et/ou pénales.

Avant six ans, l’enseignement est facultatif tout comme la scolarisation après seize ans. Pour autant, dans ces cas, fréquenter régulièrement l’école ou l’établissement d’accueil constitue le respect d’un engagement souscrit à l’inscription. Ne pas satisfaire à cette obligation morale expose l’élève à la radiation des listes de son école ou de son établissement.

Il convient d’insister sur le fait que l’assiduité est une condition majeure et indispensable au bon déroulement des apprentissages.