Publications, guides et textes de référence

Guide des ressources humaines précisant le cadre et les conditions d’emploi des AESH

Mise en ligne : 8 juillet 2020

Livret de Formation à une Ecole inclusive

Mise en ligne : 10 février 2020

Formations accessibles aux différents acteurs de l’école inclusive (enseignants, AESH, personnels d’encadrement...)

Livret d’accueil des AESH

Mise en ligne : 24 septembre 2019

Accueillir un AESH dans l’école

Mise en ligne : 10 février 2020

Guide d’entretien et de présentation

Accueillir un AESH dans un établissement du second degré

Mise en ligne : 10 février 2020

Guide d’entretien et de présentation

Guide d’entretien entre l’enseignant, l’AESH et la famille

Mise en ligne : 10 février 2020

Guide d’entretien entre le directeur d’école ou le chef d’établissement et la famille

Mise en ligne : 10 février 2020

Textes de référence

Circulaire du 6 juin 2019 : Cadre de gestion des personnels exerçant des missions d’accompagnement d’élèves en situation de handicap (AESH)

Circulaire du 5 juin 2019 : Circulaire de rentrée 2019 « École inclusive »

Comment Scolariser les élèves en situation de handicap ? sur education.gouv.fr

Dossier de presse de Jean-Michel Blanquer du 18 juillet 2018

Circulaire du 3 mai 2017 : Missions et activités des personnels chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap

Circulaire du 8 août 2016 : Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires

Art L111-1 du code de l’éducation : loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République du 8 juillet 2013

Référentiel de compétences des métiers du professorat et de l’éducation : arrêté du 1er juillet 2013

Loi du 11 février 2005 "pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées"