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Un quart d’heure de lecture

Inciter les élèves à lire, à l’école et en dehors de l’école, fait partie des missions de l’institution scolaire.

En plus de la lecture des œuvres et des documents étudiés en classe, c’est aussi à la lecture personnelle d’ouvrages librement choisis par l’élève qu’il faut consacrer une place dans le temps scolaire, sous la forme d’un créneau quotidien du type « quart d’heure lecture » ; il s’agit là d’un temps constitutif des apprentissages, essentiel pour développer l’intérêt et le goût de l’enfant pour la lecture.

Mise à jour : 24 septembre 2019