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Congés d’été

Du lundi 10 juillet au vendredi 1er septembre, le rectorat est ouvert de 8h00 à 12h00 et de 14h00 à 17h30.

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Sommaire

Semaine du climat

Du lundi 10 au samedi 15 octobre 2016

La seconde édition de la Semaine du climat a lieu du 10 au 15 octobre 2016. Les écoles, collèges et lycées généraux, technologiques et professionnels sont invités à organiser des débats sur les causes et les enjeux du changement climatique.

 Une semaine de débats et d’animation autour des enjeux du changement climatique

La Semaine pour le climat vise à aborder le changement climatique à travers ses enjeux scientifiques et civiques.

Elle mobilise les différents enseignements disciplinaires, notamment scientifiques, tout autant que les éducations transversales, en particulier l’éducation au développement durable, la culture scientifique et technique et l’éducation morale et civique, l’éducation au développement et à la solidarité internationale, l’éducation à la santé.

La mise en oeuvre de débats, d’animations, de simulations de négociations internationales sur le changement climatique s’inscrit dans la mise en oeuvre d’un projet pédagogique de développement durable impliquant l’ensemble de l’école ou de l’établissement et de ses partenaires.

Ces débats sont organisés avec des partenaires territoriaux, engagés dans l’éducation à l’environnement et au développement durable et les actions territoriales d’atténuation et d’adaptation au changement climatique.

 Quelques exemples dans l’académie d’Amiens

Le lycée Léonard de Vinci de Soissons a mené une étude interdisciplinaire avec des élèves de différentes classes sur la météorologie et la climatologie et leurs applications dans la compréhension des changements de la biodiversité locale.

Lycée Léonard de Vinci de Soissons format PDF - 113.1 ko
Projet "la météorologie et la climatologie et leurs applications dans la compréhension des changements de la biodiversité locale" - Semaine du climat 2016

Les élèves de 3ème du collège Hanotaux de Saint-Quentin se sont interrogés sur l’impact sur le climat de leur nourriture avec le projet « Le climat dans mon assiette ».

Collège Hanotaux de Saint-Quentin format PDF - 112 ko
Projet "Le climat dans mon assiette" - Semaine du climat 2016

Dans les jours à venir les élèves de l’école primaire Delaunay Kergomard de Laon iront à la découverte de leur environnement pour co-construire et mettre en œuvre un projet qui visant à découvrir « les dessus et les dessous de la ville de Laon ».

Ecole primaire Delaunay Kergomard de Laon format PDF - 200.1 ko
Projet "les dessus et les dessous de la ville de Laon" - Semaine du climat 2016

Des élèves de terminale du lycée Paul Claudel de Laon exploreront eux, le sous- sol proche de leur établissement pour mieux comprendre l’évolution du climat : « 40 millions d’années de changement climatique », des climats anciens aux climats actuels.

Lycée Paul Claudel de Laon format PDF - 170.9 ko
Projet "40 millions d’années de changement climatique" - Semaine du climat 2016

Les élèves du collège Sagebien d’Amiens et leurs éco-délégués se sont emparés de la problématique des changements climatiques. Ils poursuivront leurs enquêtes, et leurs actions pour partager avec d’autres collégiens leurs réflexions et leurs pistes pour que chacun s’implique dans ce défi.

Collège Sagebien format PDF - 123 ko
Projet "éco-délégués" - Semaine du climat 2016

 La Fête de la Science croise la Semaine du Climat

Vous trouverez au sein de l’Académie d’Amiens des initiatives très intéressantes proposées par des élèves pour des élèves. Ceux-ci décryptent pour leur pair l’actualité scientifique au service d’un développement durable. Innovations technologiques, études scientifiques, nouvelles pratiques sobres ou plus efficaces, sont proposées dans ces ateliers de la "Fête de la Science".

Collège Léon Droussent - Coucy-le-Château

Créer soi-même des cosmétiques naturels !

Alimentaire, mon cher Watson !

Des savons artisanaux, des savons originaux, des savons "écolo"...

et d’autres actions

Collège Henri Matisse, Bohain-en-Vermandois

Les véhicules propres

Collège de Wassigny, Wassigny

La technologie au service du potager

Collège Joliot Curie, Tergnier

Le recyclage des déchets

Lycées Publics de Chauny - Site Gambetta, Chauny

Les cycles dans l’atmosphère et dans l’océan : ça brasse du vent !

Collège des Fontaines, Poix-de-Picardie

Conséquences de la pollution sur notre environnement : Observations, expérimentations et réflexions

 Conférence retransmise en direct depuis le centre Nausicaá

Dans le cadre de la fête de la science, le Pôle éducation au développement durable de Réseau Canopé vous propose de bénéficier de la retransmission de la conférence mardi 11 Octobre 2016, de 14h00 à 15h00.

Quels sont les impacts du changement climatique sur la température des océans ? Sur l’acidité de l’eau ? Sur les courants marins ? Sur le cycle de vie des êtres vivants comme la méduse et la tortue ?

Rencontre-débat avec Jérôme BOURJEA, responsable des programmes tortues marines et des aspects biodiversités à l’IFREMER et un soigneur de méduses de Nausicaá , en direct sur le plateau TV de Nausicaá.

Cette séance est ouverte à tous vos publics, particuliers et établissements scolaires.
Les élèves auront la possibilité de poser leurs questions à distance.

 Jeu Concours « Jeunes reporters Climat »

Pour la première édition de ce concours académique, les élèves de la classe de 1STL (Lycée Pierre Méchain de Laon), accompagnée par leurs enseignants Jacques DESSEINE et Yves LELEU, remportent le 1er Prix grâce à des articles portant sur le « 7ème continent », « Il y a 5 Places dans la voiture » et « Adoptez 2 poules ».

Les élèves sont vivement remerciés pour leurs engagement et leurs idées en faveur du Climat.

Sont également récompensés avec un 2ème et 3ème Prix les élèves pour leur participation :

  • Dans l’Oise : les élèves de Seconde de M. Mercadier, Mme Da Prato et M. Fayolle (Lycée Paul Langevin de Beauvais) pour leur article sur le « projet écologique du lycée ».
  • Dans la Somme : les élèves de 1STI 2D de M. JUGUET (Lycée Pierre Mendès France de Péronne) pour leur article sur l’ « Anticipation des montées des eaux ».
Mise à jour : 24 janvier 2017